Главная Новости Форум Файлы
муниципальное образовательное учреждение "Дубровская основная общеобразовательная школа"
Паспорт безопасности ОУ

Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

    1. Особенности образовательного учреждения:

Проектная наполняемость (количество учащихся)

50 человек

Год постройки здания

1968г.; 1990 г.

Материал, из которого построено здание

Кирпичное здание

Количество этажей

Один

Материал потолочных перекрытий

Железобетонные плиты

Имеются 1 спортивный зал

1 этаж здания

Имеется спортивный городок

На территории школы

Складских помещений

Не имеется

Имеется пищеблок

Отдельное здание

Режим работы:

- уроки

- дополнительные занятия

С 9:00 до 15:00

с 15:00 до 16:00

    1. Полное и сокращённое наименование ОУ

Полное наименование ОУ - «Дубровская основная общеобразовательная школа» филиал муниципального общеобразовательного учреждения «Новоржевская средняя школа»

Сокращённое наименование ОУ - «Дубровская основная общеобразовательная школа».

    1. Реквизиты:

- почтовый адрес — 1182457 п/о Дубровы, Новоржевского района Псковской области

  • телефон заведующей — 8 (811) 432-19-83

  • телефон учительской — 8 (811) 432-19-83

  • Телефон директора - 8 (811) 432-13-58

    1.4. Ведомственная принадлежность

    Администрация Новоржевского района

    1. Вышестоящая организация

-. отдел образования Администрации района

  • адрес ул.Германа, дом 55

  • телефон 2-21-89

    1. Форма собственности

на правах оперативного управления

    1. Состав комиссии по ЧС:

п/п

Должность в КЧС (по штату)

Телефоны

домашний

мобильный

служебный

1

Заведующая филиалом Мишанёва Т.В.

-

8-921-115-68-33

2-19-83

2

Уполномоченный по решению вопросов Тихонович Т.Л.

2-14-01

8-921-214-77-61

2-19-83

3

Ответственный за эвакуацию Фёдорова Т.Н.

09.12.24

8-921-212-43-14

2-19-83

4

Ответственный за пожарное состояние Михайлов В.В.

2-23-12

8-921-210-40-53

2-19-83

5

Ответственный за медицинское обеспечение Васильева С.Н.

2-27-38

-

2-19-83

6

Ответственный за охрану порядка Фролова Н.И.

2-21-90

8-921-503-71-36

2-19-83

    1. Схема размещения ОУ по отношению к объектам инфраструктуры.

Схема размещения образовательного учреждения по отношению к дорожной сети, транспортным коммуникациям, опасным объектам, к другим зданиям и объектам инфраструктуры (ксерокопия крупномасштабной карта (плана) Масштаб 1:1000).

Краткая пояснительная записка к размещению ОУ:

  • общая площадь здания — 827,5 кв. метров;

  • в непосредственной близости от территории ОУ расположены:

    -с севера в 100 метрах — роща

    -с востока в 60 метрах — жилой дом

    -с юга в 50 метрах — зелёная зона

    -с запада в 20 метрах — жилой дом

  • вход и въезд на территорию осуществляется через ворота.

    Грунты преобладают глинистые и суглинистые, мощностью 40-60 см. В период затяжных дождей и таяния, снега они раскисают, существенно затрудняя проходимость местность вне дорог с твёрдым покрытием.

    Зима (середина ноября-конец марта) умеренно-холодная, с преобладанием облачной погоды. Характерны устойчивые морозы с температурой воздуха минус 5-12 0С. В отдельные дни возможно понижение температуры до минус 20-250С. Обычно 3-6 раз за зиму случаются кратковременные оттепели. Осадки выпадают в виде снега, в общей сложности 14-20 дней (в среднем). Относительно устойчивый снежный покров образуется в конце ноября, толщина его к марту достигает 30-60 см, грунты к концу зимы промерзают на глубину 0,6-1 метр.

    Весна (конец марта — начало мая) прохладная, с неустойчивой погодой. Нередки возвраты холодов, во время которых температура воздуха по ночам даже в мае опускается ниже нуля. Осадки выпадают преимущественно в виде дождей, однако до конца апреля возможны и снегопады. Снежный покров сходит обычно к середине апреля.

    Лето (конец мая — конец августа) умеренно-теплое. Преобладающая температура 16-200С, в отдельные дни — повышение до 25-300С. В среднем 6-7 дней в месяц с дождём.

Осень (конец августа — середина ноября) в сентябре обычно тёплая, с малооблачной погодой, в октябре — прохладная, с преобладанием пасмурной погоды. В ноябре наступает резкое похолодание. Осадки до середины октября выпадают обычно в виде дождя, позже чередуются со снегом. 6-7 дней в месяц отмечаются туманы.

Ветры в течение всего года преимущественно западные и юго-западные, средняя скорость 3-5 м/сек.

Таким образом, на проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ рельеф и климат существенного влияния не оказывают. Тем не менее, вероятными чрезвычайными ситуациями природного характера могут быть обильные снегопады, сильные морозы, ливневые дожди и ураганы.

  1. Возможные критические и аварийные ситуации

    1. Техногенные чрезвычайные ситуации

Одним из наиболее вероятных источников опасности являются нарушения стабильной деятельности энергосетей.

Наиболее уязвимыми элементами энергоснабжения являются наземные сооружения — подстанции, распределительные пункты, трансформаторные будки.

Обеспечение нужд учреждения водой осуществляется водопроводной сетью, принадлежащей СПК «Заря». Вода поступает по трудам. Разрыв трубопроводов может привести к размыву грунта, затоплению низких участков, вызвать перебои в снабжении водой учреждений и населения.

    1. Террористические акты

Сигналом для немедленного принятия решения по выполнению плана действий в ситуациях, связанных с угрозой террористического акта, может стать обнаружение в образовательном учреждении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством, поступление угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники учащихся или работников, получение руководителем учреждения информации об этих фактах от учащихся или работников.

Возможные критические ситуации:

А) Применение взрывчатых веществ (ВВ)

При применении ВВ может произойти полное или частичное разрушение здания ОУ в зависимости от количества ВВ.

При обнаружении подозрительного предмета (который может оказаться взрывным устройством); получении письменного сообщения или сообщения по телефону с угрозой применения ВВ немедленно сообщить в правоохранительные органы, вышестоящему руководству, выставить оцепление возле подозрительного предмета на безопасном удалении (за естественными укрытиями) и начать немедленную эвакуацию учащихся и работников на безопасное удаление.

Б) Пожар

При пожаре огонь будет распространяться достаточно быстро.

Немедленно начать эвакуацию учащихся и работников, оповестить органы пожарной охраны, сообщить вышестоящему руководству, при возможности приступить к тушению пожара силами нештатного пожарного расчёта.

В) Применение отравляющих веществ (ОВ)

При применении ОВ может произойти частичное заражение помещений ОУ за короткий промежуток времени.

При обнаружении подозрительного предмета (который может оказаться контейнером с отравляющим веществом); получении письменного сообщения или сообщения по телефону с угрозой применения ОВ немедленно сообщить в правоохранительные органы, вышестоящему руководству, выставить оцепление возле подозрительного предмета на безопасном удалении (за естественными укрытиями, обеспечив средствами индивидуальной защиты) и начать немедленную эвакуации учащихся и работников на безопасное удаление, обеспечить дополнительную вентиляцию помещений за счёт открытия окон и дверей.

Г) Массовые беспорядки, проявления экстремизма

а) при возникновении беспорядков среди учащихся школы — немедленно сообщить в правоохранительные органы, вышестоящему руководству, службу ЕДДС, администрации школы и учителям, провести разъяснительную работу под прикрытием сотрудников охраны.

б) при возникновении беспорядков за территорией образовательного учреждения — не допустить проникновения участников массовых беспорядков в помещение школы путём закрытия входа, сообщить в правоохранительные органы, вышестоящему руководству, запретить подход учащихся к окнам.

Д) Захват заложников

а) Оказавшимся в заложниках необходимо сохранять выдержку и спокойствие, не пререкаться с террористами, выполнять все их требования, на все действия спрашивать разрешение. При возможности сообщить о случившимся и месте своего нахождения родственникам или в полицию. Помнить, что для сохранения жизни надо терпеть. При безопасной возможности надо уходить.

б) Не оказавшимся в составе заложников немедленно покинуть здание образовательного учреждения. Сообщить в правоохранительные органы, вышестоящему руководству о случившемся и действовать в соответствии с их указаниями. Не принимать инициативных мер для освобождения заложников и контактов с террористами.

Во всех этих случаях руководителю образовательного учреждения необходимо действовать так, чтобы обеспечить безопасность учащихся и работников, так как в соответствии с законодательством руководитель несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье своих учащихся и работников.

    1. Руководитель образовательного учреждения обязан:

В случае обнаружения взрывного устройства или подозрительного предмета:

1.Немедленно сообщить об этом в правоохранительные органы по телефонам территориальных органов ФСБ, МВД (тел. 02), ЕДДС — 2-17-12, МЧС России.

2.До прибытия оперативно-следственной группы дать указания учащимся и работникам находится на безопасном расстоянии от обнаруженного взрывного устройства или подозрительного предмета, выставить оцепление (по обеспечению общественного порядка).

3.Осуществить эвакуацию людей (учащихся и работников) согласно имеющемуся плану.

4. Во всех случаях дать указание не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку. Зафиксировать время её обнаружения.

5.Обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и других подразделений МЧС, служб эксплуатации.

6.Обеспечить присутствие лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы и фиксацию их показаний.

При поступлении угрозы по телефону:

1.Не оставлять без внимания ни один подобный сигнал. Обеспечить своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы.

2.Значительную помощь правоохранительным органам при проведении оперативно-следственных мероприятий по таким фактам окажут:

-проведение инструктажа персонала учреждения, особенно дежурных и охраны, о порядке действий при приёме телефонных сообщений с угрозами террористического характера;

-оснащение телефона автоматическим определителем номера (АОН) и звукозаписывающей аппаратурой.

При поступлении угрозы в письменной форме:

1.Обеспечить чёткое соблюдение личным составом учреждения правил обращения с анонимными материалами (письмами, записками, надписями, информацией, записанной на дискету, аудио- и видеоплёнку).

2.Принять меры по обеспечению сохранности и своевременной передачи полученных материалов в правоохранительные органы.

При захвате учащихся и работников в заложники:

1.О сложившейся в учреждении ситуации незамедлительно сообщить в правоохранительные органы.

2.Не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе.

3.Принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) сотрудников правоохранительных органов, спецслужб, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи.

4.По прибытию сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации.

5.При необходимости выполнять требования террористов, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровья людей, не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и собственной.

3.Сведения о персонале.

3.1.Численность работников

Численность преподавателей и других категорий сотрудников составляет:

В первую смену (9:00-15:00)

8 человек

В блоке дополнительного образования (15:00-16:00)

4 человека

3.2.Подготовленность работников

Подготовленность преподавателей и других категорий сотрудников к действиям в ЧС удовлетворительная.

3.3.Особенности контингента работников

Из числа персонала лиц, имеющих неврологические заболевания, алкогольную и наркологическую зависимость, отклонения в поведении нет.

Российское гражданство имеют 10 человек, гражданство других государств никто не имеет.

3.4.Особенности контингента обучающихся, воспитанников

Российское гражданство имеют 28 учащихся, гражданство других государств никто не имеет.

4.Силы и средства охраны ОУ

4.1.Параметры охраняемой территории

4.1.1.Площадь территории, занимаемой ОУ, постройками и двором составляет 10 000 кв.м.

4.1.2.Периметр всей территории составляет около 300м.

4.1.3.Характеристика здания:

-отдельно стоящее здание

-в здании имеются: центральный вход, 3 аварийных выхода

-возможность проникнуть в здание ОУ из соседних домов, в том числе по крышам и коммуникациям, практически отсутствует.

4.1.4.На территории ОУ имеется санитарная зона — площадка для контейнеров с мусором, площадью 6 кв.м., с протяжённостью границы 25 м. Запретные зоны на территории ОУ отсутствуют.

4.1.5.Проникновение террористов на территорию ОУ возможно через внешнее ограждение.

4.2.Инженерные сооружения

4.2.1.Ограждение по всему периметру территории ОУ выполнено в виде забора из металлического профиля высотой 1,5 м и протяжённостью 300 м.

4.2.2.Ограждение по всей своей протяжённости не оборудовано дополнительными защитными средствами.

4.2.3.На территории ОУ отсутствуют автостоянки.

4.2.4.Проход персонала и учащихся на территорию ОУ производится через ворота, не оборудованные средствами повышения уровня физической защиты.

4.2.5.Основное электроснабжение ОУ обеспечивается двумя взаиморезервируемыми кабельными линиями от различных секций трансформаторной подстанции.

Применяемое электрооборудование и материалы отечественного производства и имеют сертификаты соответствия стандартам РФ.

В отношении обеспечения надёжности электроснабжения электроприёмники отнесены ко второй категории и к первой категории для приёмников пожарной и охранной сигнализации. Электрическая схема школы даёт возможность поблочного отключения потребителей. Трансформаторы и электрощитки расположены в помещении электрощитовой, находящейся на первом этаже здания. Подобное положение электрощитовой крайне затрудняет скрытый подход к ней.

Аварийное электроснабжение отсутствует.

4.3.Силы охраны

4.3.1.Ближайшее отделение полиции расположено по адресу — г.Новоржев, улица Пушкина, дом 125а. Телефон дежурной части — 2-21-02.

4.3.2.В здании школы в учительской находится щит с запасными ключами от всех помещений ОУ.

4.3.3.Помещение оборудовано средствами телефонной связи.

4.4.Организация связи

4.5.1.Телефонную связь с руководством ЧОП и ОУ, а также с органами полиции сотрудники школы осуществляют по телефону, расположенному в учительской школы.

4.5.Подразреление ОВД, обслуживающее ОУ

4.5.1.Постоянная связь с органами полиции осуществляется через дежурных отделения полиции (тел. Раб. 2-21-02).

5.Мероприятия по усилению антитеррористической защищённости ОУ

5.1.Первоочередные, неотложные мероприятия:

-усиление пропускного режима допуска граждан в здание ОУ;

-совместно с представителями исполнительной власти, родительским комитетом проведение комплекса предупредительно-профилактических мероприятий по повышению бдительности;

-включение в годовые и месячные планы воспитательной работы встреч с сотрудниками правоохранительных органов по темам: «Сущность терроризма», «Дисциплинированность и бдительность — в чём выражается их взаимосвязь?», «Как террористы и экстремисты могут использовать подростков и молодёжь в своих преступных целях»;

-уполномоченному по решению вопросов ГО:планирование и проведение занятий по вопросам противодействия терроризму с обучающимися и сотрудниками ОУ;

-уполномоченному по решению вопросов ГО: планирование и проведение командно-штабных учений с администрацией ОУ, должностными лицами ГО и тренировок с обучающимися по действиям при возникновении угрозы совершения террористического акта;

-ответственный за пожарное состояние: содержание в порядке чердачных, подвальных, подсобных помещений и запасных выходов из учреждения, которые должны быть закрыты и опечатаны;

-педагогам дополнительного образования прибывать на свои рабочие места за 10-15минут до начала занятий с целью проверки их состояния на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов;

-постоянное поддержание взаимодействия с местными органами ФСБ, МВД, Прокуратурой, военными комиссариатами.

5.2.Долгосрочные мероприятия, требующие значительных финансовых затрат:

-усиление охраны уязвимых сооружений ОУ, оборудование устройствами обнаружения;

-оборудование ворот и входной калитки турникетом;

-введение ставки сторожа;

-установка современной системы наблюдения.

6.Ситуационные планы

6.1.Плановая таблица действий в типовых ситуациях:

Ситуация №1:На территории ОУ обнаружен подозрительный предмет.

Порядок действий:

Ч+1 минута

Обнаруживший подозрительный предмет докладывает заведующей ОУ, а в его отсутствие уполномоченному по решению вопросов ГО или дежурному учителю.

Ч+2 минуты

Директор ОУ лично проверяет сообщение, побывав на месте. При этом подозрительный предмет не вскрывается, не передвигается и не переносится.

Ч+2 минуты

Уполномоченный по решению вопросов ГО ОУ организует эвакуацию обучающихся из ОУ и отправку их домой.

Ч+3 минуты

Директор ОУ и уполномоченный по решению вопросов ГО сообщает о происшедшем в полицию (тел. 02), и муниципальный орган управления образованием (тел. 2-21-89), ЕДДС (тел. 2-17-12).

Ч+5 минут

Ответственный за эвакуацию обеспечивает возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и других служб МЧС.

Ч+10 минут

Директор ОУ выставляет оцепление из личного состава формирования ГО по обеспечению общественного порядка до прибытия представителей правоохранительных органов и спецслужб.

Ситуация №2: В районе, примыкающем к ограждению территории ОУ, на автостоянке произошёл взрыв. Здание ОУ не пострадало, но из окон вылетели стёкла.

Порядок действий:

Ч+1 минута

Директор ОУ или Уполномоченный по решению вопросов ГО сообщает о происшествии в полицию тел. 2-21-02, оперативным службам УФСБ тел. 88112692803 ГУ и муниципальный орган управления образованием тел. 2-21-89.

Ч+2 минуты

Директор ОУ организует эвакуацию обучающихся из ОУ и отправку их домой

Ч+3 минуты

Ответственный за медицинское обеспечение оказывает пострадавшим медицинскую помощь, а при необходимости направляет их в медицинское учреждение.

Ч+5 минуты

Уполномоченный по решению вопросов ГО обеспечивает возможность беспрепятственного подъезда к месту взрыва автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны, и других служб МЧС.

Ч+10 минут

Директор ОУ выставляет оцепление из личного состава формирования ГО по обеспечению общественного порядка около места вылета стекол до прибытия представителей правоохранительных органов и спецслужб.

Ситуация №3: Поступил звонок или передано сообщение об угрозе взрыва здания ОУ.

Порядок действий:

Ч+1 минута

Директор ОУ или Уполномоченный по решению вопросов ГО сообщает о происшествии в полицию тел. 2-21-02, оперативным службам УФСБ тел. 88112692803 ГУ и муниципальный орган управления образованием тел. 2-21-89.

Ч+2 минуты

Директор ОУ организует эвакуацию обучающихся из ОУ и отправку их домой

Ч+10 минут

Директор ОУ выставляет оцепление из личного состава формирования ГО по обеспечению общественного порядка до прибытия представителей правоохранительных органов и спецслужб.

Ч+10

минут

Уполномоченный по решению вопросов ГО обеспечивает возможность беспрепятственного подъезда к месту взрыва автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны, и других служб МЧС.

6.2.Мероприятия по эвакуации из помещений ОУ.

1.Эвакуация производится по сигналу, подаваемому звонкой сигнализацией: короткие прерывистые звонки — пауза 10 секунд - короткие прерывистые звонки — пауза 10 секунд (будет повторяться 4-5 раз). Дублирующий сигнал голоса: «Внимание всем! Покинуть здание образовательного учреждения!»

2.Эвакуируются все учащиеся, в том числе находящиеся на экзаменах, и все работники.

3.Преподавателям в начале занятий, после проверки по классному журналу присутствующих и отсутствующих, доводить до сведения обучающихся номер запасного выхода, через который производится эвакуация из данного класса (кабинета).

4.Преподаватель руководит эвакуацией:осуществляет организованный проход обучающихся в колонне по 2 через соответствующий выход.

5.Эвакуация должна проходить организованно: без разговоров, без шума, суеты и без шалостей, строго и серьёзно. Подаёт команды и делает замечания только руководитель занятия.

6.При эвакуации учащиеся следуют к месту построения (например, сквер напротив здания учреждения, строятся по группам в колонну по 2, в заранее определённой последовательности.

7.После проверки по журналу наличия обучающихся преподаватель докладывает уполномоченному по решению вопросов ГО ОУ о списочном составе группы, количестве в строю, об отсутствующих и причинах отсутствия.

8.Уполномоченный по решению вопросов ГО докладывает директору объекта о результатах эвакуации.

9.У каждого из выходов контроль организованности эвакуации осуществляют представители ОУ.

10.Ответственный за эвакуацию обеспечивает готовность запасных выходов из здания учреждения.

7.Приложения к паспорту безопасности ОУ.

Приложение №1. Рекомендуемые зоны эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или предмета, похожего на взрывное устройство.

1

Граната РГД-5

Не менее 50 метров

2

Граната Ф-1

Не менее 200 метров

3

Тротиловая шашка массой 200 граммов

Не менее 45 метров

4

Тротиловая шашка массой 400 граммов

Не менее 55 метров

5

Пивная банка 0,33 литра

Не менее 60 метров

6

Мина МОН-50

Не менее 85 метров

7

Чемодан (кейс)

Не менее 230 метров

8

Дорожный чемодан

Не менее 350 метров

9

Автомобильный типа «Жигули»

Не менее 460 метров

10

Автомобиль типа «Волга»

Не менее 580 метров

11

Микроавтобус

Не менее 920 метров

12

Грузовая автомашина (фургон)

Не менее 1240 метров

Приложение №2: О порядке приёма сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону.

Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия:

-постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;

-по ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его (её) речи:

-голос: громкий/тихий, низкий/высокий;

-темп речи: быстрый/медленный;

-произношение: отчётливое/искажённое, с заиканием, шепелявое, с акцентом/диалектом;

-манера речи: развязная, с издёвкой, с нецензурными выражениями;

-обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или ж/д транспорта, звук теле-радиоаппаратуры, голоса, другое);

-отметьте характер звонка (городской или междугородный);

-обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность;

-постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

-куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?

-какие конкретные требования он (она) выдвигает?

-выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц?

-на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?

-как и когда с ним (с ней) можно связаться?

-кому Вы можете или должны сообщить об этом звонке?

-постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия Вами и Вашим руководством решений или совершения каких-либо действий;

-если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нём руководству объекта, если нет — немедленно по его окончанию;

-не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей, владеющей информацией;

-при наличии АОН запишите определившийся номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты;

-при использовании звукозаписывающей аппаратуры сразу же извлеките кассету (минидиск) с записью разговора и примите меры к её сохранности. Обязательно установите на её место другую.

Приложение №3: Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.

1.После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности, уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет, и поместите в отдельную жёсткую папку.

2.Постарайтесь не оставлять на нём отпечатков своих пальцев.

3.Если документ поступил в конверте — его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

4.Сохраняйте всё: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте.

5.Не расширяйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа.

6.Анонимные материалы направляются в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором указываются конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чём исполнены, с каких слов начинается и заканчивается текст, наличие подписи и т. п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или получением.

7.Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать надписи, подчёркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать. При исполнении резолюции и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленых следов на анонимных материалах.

8.Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.

Уполномоченный по решению вопросов ГО Т.Н. Фёдорова





 Смотрите также
Пользователям
Логин   
Пароль